一听有陌生人,景宝的动(dòng )作瞬间僵住,下一秒缩回后座的角落,抵触情绪非常严重:不不想不要去(qù )
贺勤再开口态度稍强硬了些,我们为人师表随随便便给学生扣(kòu )上这种帽子(zǐ ),不仅伤害学生,还有损五中百年名校的声誉,主任慎言。
你(nǐ )们两个站住(zhù ),快上课还在这里做什么!
迟砚睥睨她,毫不客气道:那也得(dé )自己圆回去。
迟砚说话在景宝那里还挺有分量的,小朋友满脸不情愿,可(kě )最后还是败下阵来,抬头对孟行悠说:我不在外面吃饭,你想(xiǎng )吃什么就吃(chī )什么吧。
你又不近视,为什么要戴眼镜?孟行悠盯着走过来的(de )迟砚,狐疑(yí )地问,你不会是为了装逼吧?
孟行悠却毫无求生欲,笑得双肩(jiān )直抖,最后使不上力,只能趴在桌子上继续笑:非常好笑,你一个精(jīng )致公(gōng )子哥居然有这么朴素的名字,非常优秀啊。
你们这样还上什么(me )课!不把问(wèn )题交代情况,就把你们家长找来。
贺勤说的那番话越想越带劲(jìn ),孟行悠还(hái )把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一(yī )个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来(lái )。
贺勤赔笑(xiào ),感到头疼:主任,他们又怎么了?
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